看待孩子的成绩分数不能只当第一要素

作者:luofan    文章来源:未知    点击数:    更新时间:2020-05-29 13:44
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  99%的家长最快乐的事是孩子成果好,最不快乐的事是孩子成果差。家长应怎样重视孩子的分数?这是一个值得探讨的问题。
  
  首要,家长要摆正心态。
  
  家长要以一颗平常心来对待孩子的分数。一个家庭把自己的幸福建立在孩子的成果上是不正常的。
  
  其次,家长要把握分析成果的办法——看涨看跌抓趋势。
  
  当孩子的单科成果下降起伏较大时,家长要适时与孩子交流,找到外在原因与内涵要素,鼓励孩子,而不是怒斥孩子,防止孩子产生厌学情绪。
  
  当孩子的整体成果下降剧烈时,家长一定要重视这个信号,这表明孩子学习不在状况,家长要冷静冷静,尊重孩子,不要逼孩子,不要探听孩子隐私来了解状况,让孩子自动说出心思困惑,及时帮助孩子处理生长的苦恼。
  
  再次,改写观念,完成两个转变。
  
  由重视结果向重视进程转变。家长要重视孩子学习办法、学习习气、思想办法、学习爱好,良好的学习习气、学习办法,稠密的学习爱好是永保学习活力的源泉。
  
  没有好的办法、习气,或许取得好成果,但这种好成果来自高投入高耗费低产出,这种耗费战是以牺牲孩子的身心健康为代价的。
  
  从重视成果向重视生长转变。生长的进程中没有分数不行,但分数也不是全能的,成人永远是第一位。
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